【摘 要】
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数学教师在对小学生开展课堂教学的过程中应该坚持核心素养的导向性,重视通过课堂教学培养学生们的学科素养,立足多种教学活动的开展培养小学生可以适应社会发展的关键能力,
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市金凤区第四回民小学
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数学教师在对小学生开展课堂教学的过程中应该坚持核心素养的导向性,重视通过课堂教学培养学生们的学科素养,立足多种教学活动的开展培养小学生可以适应社会发展的关键能力,也需要在知识讲解的过程中锻炼班级学生的良好品格,给小学生的健康发展提供更好的教育支持。而创新素养就是在这样的教育背景下提出,能在处理陌生事情的时候实现游刃有余,重视通过课堂教学培养小学生的创新思维。所以文章分析数学教师培养小学生创新素养的具体策略。
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