【摘 要】
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一、高中信息技术普遍教学模式存在的缺陷信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程，信息技术作为一门新兴的学科，其教学方法决不能完全沿用传统的教
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一、高中信息技术普遍教学模式存在的缺陷信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程，信息技术作为一门新兴的学科，其教学方法决不能完全沿用传统的教学方法，应该有自己的特色。现在传统的教学模式不但引起了学生对信息技术产生抵触心理，另一方面还阻碍了社会信息化的发展。因此，针对这一现象，作为信息技术学科教师一定要善于引导，根据信息技术学科的特点，设计出适合自身的教学方法，并运用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣。下面我就从事信息技术教学总结出的教学模式谈一点自己的看法。
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