【摘 要】
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通过体育纳入高考评价体系的相关资料，分析了高考体育评价体系的利与弊。利在于提高青少年身体素质，促进体育学科、学校体育的发展，提升体育教师的地位。弊在于增加了学生，家长的
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通过体育纳入高考评价体系的相关资料，分析了高考体育评价体系的利与弊。利在于提高青少年身体素质，促进体育学科、学校体育的发展，提升体育教师的地位。弊在于增加了学生，家长的负担，体育测试是否公正，受地域、场地、体育器材等的影响以及谨防“应试体育”的发生。处理好二者之间的关系是体育纳入高考的关键问题。
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