队列队形练习中的“三结合”与“四注意”

来源 :中国学校体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nullg08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>队列队形练习是体育教学中的重要内容,通过队列队形的练习,既可以培养学生的组织性、纪律性和集体主义精神,又能有效地促进学生的正常发育,从而形成
其他文献
佛教经典《金刚经》里面含有“空有不二”的哲学思想。在佛教看来 ,“空”并不是一般意义上所指的没有 ,而是“有”和“无”的统一体。《金刚经》中所说的有和无 ,有就是空 ,
西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好。"课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能激发思维的火花,启迪学生的智慧。对语文教师如何巧妙地设计课堂提问,本文结合教学实践
新课程标准要求评价应以客观事实作为评价基础;注重评价与教学的协调统一,尤其是形成性评价;还要充分发挥评价对学生发展中的积极作用。既要关注基本技能的掌握情况,更要重视
<正>近年来,我国出口毛绒玩具行业发展甚快,为了确保各种不同年龄儿童对毛绒玩具的安全使用,我国颁布了GB6675-2005《玩具生产安全强制性标准》,国际标准化委员会也颁布了ISO
<正>党的十八届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》),明确提出"十三五"时期是全面建成小康社会的决胜阶段,
通过对1980年和1985年大气30─60天低频流场的分析,发现长江流域典型旱涝年在低频流场的配置和低频波的传播方向上均有明显差异。涝年(1980)低频振荡明显,其传播特征与正常年份相同,而旱年(1985)则呈相反
<正>我国职业教育正进入以强化内涵、提高质量为重点,加快建设现代职业教育体系的新时期。全面提升人才培养质量,是全体职教人努力的目标,也是全社会所期、全体人民所盼。教
<正>1 问题的提出 思维与数学教学这个专题领域的研究,越来越被人们所重视,许多研究成果已经被广泛应用。但如何配合各教学阶段的教学内容,按课型设计思维训练方法,特别是在
利用1951~1996年月降水量和气温资料,以降水量为主,兼顾底墒及蒸发状况,定义了华北地区24站春、夏季干旱指数.区域及单站干旱指数的代表性分析表明,该干旱指数可以真实、客观地反映该区的干旱
<正>证明不等式的方法是多种多样的,有些不等式的证明若用通常的方法,往往会导致复杂的运算过程,而利用函数的凹凸性证明,则简洁明了。本文将着重介绍利用初等函数的凹凸性来