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20世纪90年代以来,为合理配置教育资源,提高办学效率,培养更多的高级技术和管理人才,全国高校合并办学如火如荼.高等农业院校部分合并至综合性大学,部分与研究院所合并成立农(林)业大学.作者试图结合本校的实践,从实验农牧场的功能、历史和现状的分析入手,探讨在合并办学过程中如何重视和加强实验农牧场的建设.