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小学英语阅读教学中教师通过巧妙的问题设计,引导学生思考问题,充分激发学生思维的潜能,扎实有效地展开思维训练,有效提升学生思维的逻辑性、批判性、独创性和灵活性,从而让英语阅读教学走上高效的轨道。
巧问善引 启迪思维——小学英语阅读教学中有效培养学生思维品质的策略
【摘 要】
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小学英语阅读教学中教师通过巧妙的问题设计,引导学生思考问题,充分激发学生思维的潜能,扎实有效地展开思维训练,有效提升学生思维的逻辑性、批判性、独创性和灵活性,从而让
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2018年08期
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