新手教师在对外汉语高级口语教学中的实践与思考--以加州大学暑期高级口语班教学为例

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本文在加州大学暑期高级口语班教学实践的基础上,对教学过程中遇到的问题进行反思后采取了一些针对性的解决措施,结合学生的反馈,并在咨询有经验教师的基础上总结经验,仅供新手教师们参考。 Based on the teaching practice of the summer advanced oral class in the University of California, this paper takes some measures to solve the problems encountered in the teaching process, combines the feedback from students and summarizes the experience based on consulting experienced teachers. , For novice teachers reference.
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