对中职学校建筑类专业教学过程适应性的研究

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随着我国新型城镇化建设步伐的加快,社会对建筑类专业人才素养的要求不断提高,我们有必要不断推进建筑类专业教学的改革与创新。建筑类企业对毕业生的要求集中体现为理论实践相结合、较强的应变能力、良好的沟通协作能力、自觉提高专业技能的能力。因此,中职学校应进一步完善校内实训基地,实现教学过程与生产过程的统一。
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