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文中通过构建完善的多方参与产学研合作模式,建立了整合校内外、国内外多方资源的人才培养综合模式。以学校为主体,物流行业、重点物流企业、物流行业管理部门等多方面有机参与,多个课堂联动、多个平台并举的协同育人机制,培养知识、能力、素养协调统一的高级专门人才。吸纳多方共同参与物流专业人才培养目标设计、专业方向设置与改造,课程与教材开发,积极推动产学研联盟发展。