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作业可以说是检测学生学习效率的标准,那么怎样设计作业时教师所要重视的一个问题,教师在设计作业过程中要以学生的个体标准进行,而不是在于作业的量多的问题,化学作业的多样化设计不仅能提高学生学习的兴趣,更能充分的体现教与学的教学观念,在这样和谐的教学环境下,使得学生能够快速的提升化学知识。
高中化学作业设计的探讨
【摘 要】
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作业可以说是检测学生学习效率的标准,那么怎样设计作业时教师所要重视的一个问题,教师在设计作业过程中要以学生的个体标准进行,而不是在于作业的量多的问题,化学作业的多样
【机 构】
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遵义市第二中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年1期
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