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阅读课上“如何上让孩子进入自主阅读状态”这个问题困扰着语文老师。近两年，笔者在阅读教学中尝试 “文学圈”模式，发现对培养学生自主阅读行之有效，做好阅读前的积极策划，阅读上的自主参与，阅读中的合作探究等方式，能让学生自主地进入阅读状态。
“文学圈”自主阅读的策略
【摘 要】
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阅读课上“如何上让孩子进入自主阅读状态”这个问题困扰着语文老师。近两年，笔者在阅读教学中尝试 “文学圈”模式，发现对培养学生自主阅读行之有效，做好阅读前的积极策划，阅读
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区状元第三小学 浙江 温州 325000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年16期
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