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在基础教育课程改革中,教学是关键的一环.而在我国传统课程教学中,生命意义的缺乏是其根本缺陷.因此,在实现教学的工具性价值的同时,应把更多的注意力放在教学的'成人'价值上,回归课程教学的生命本义.
新课程教学呼唤生命色彩
【摘 要】
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在基础教育课程改革中,教学是关键的一环.而在我国传统课程教学中,生命意义的缺乏是其根本缺陷.因此,在实现教学的工具性价值的同时,应把更多的注意力放在教学的'成人
【机 构】
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华中科技大学教科院
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2003年2期
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