【摘 要】
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我在高中学生中举行了一次题为“拉板车的力学”的讲座。学生听了反映很好。他们认为通过讲座既复习了已学的基础知识,学习到分析问题的方法,又使理论紧密联系了实际,比起上
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我在高中学生中举行了一次题为“拉板车的力学”的讲座。学生听了反映很好。他们认为通过讲座既复习了已学的基础知识,学习到分析问题的方法,又使理论紧密联系了实际,比起上课更生动、有趣,印象深刻。
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