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期刊论文
思想品德课中的快乐教学浅析
思想品德课中的快乐教学浅析
来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:biantaitai
【摘 要】
:
快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快
【作 者】
:
侯佃水
【机 构】
:
河北省涞源县第二中学
【出 处】
:
大观周刊
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
课堂教学效率
思想品德
学习效果
学习效率
学习环境
学习兴趣
学习目的
学生
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快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,达到学习目的,从而提高课堂教学效率。
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