【摘 要】
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许多工科类院校在英语教学中采用的都是传统教学模式,使在校的大部分学生不能有效学习到大学英语的相关知识,教学效果不理想,达不到教学的目标。而PBL教学模式则是一种全新的
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许多工科类院校在英语教学中采用的都是传统教学模式,使在校的大部分学生不能有效学习到大学英语的相关知识,教学效果不理想,达不到教学的目标。而PBL教学模式则是一种全新的教学模式,以问题作为学生学习的主要导向,开发学生的创新思维,培养学生的自主学习能力,是目前较新的以培养学生自主学习能力为主的教学方式。在工科类院校的英语教学中采用此种模式进行教学,能提升学生的英语能力,能和当前教育发展需求完美契合。
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