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立德树人作为教育的根本任务,对高中物理课程改革具有重要的理论和实践意义。解读"立德树人"理念引领下的物理课程价值内涵,深入理解高中物理课程落实立德树人根本任务的必要性与可行性;进而分析德育与智育相融合的课程架构,把握课程内容的育人价值,由此实现课堂的转型,践行立德树人之根本任务。
立德树人视域下高中物理课程改革路径初探
【摘 要】
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立德树人作为教育的根本任务,对高中物理课程改革具有重要的理论和实践意义。解读"立德树人"理念引领下的物理课程价值内涵,深入理解高中物理课程落实立德树人根本任务的必要
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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“华南师范大学研究生创新计划”项目(项目编号:2016lkxm12)资助
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