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中学阶段是青少年接受教育过程中的重要阶段,是为我们日后的大学生活打下坚实基础的阶段,青少年的重要任务是学习.然而,随着年级的增长和心智的发育,青少年却逐渐表现出厌学的情绪和行为.厌学问题不仅对青少年的学习问题产生不良影响,也会阻碍青少年的身心发展.当前在青少年群体中,厌学现象普遍存在,因此,对青少年厌学问题进行干预研究并寻求相关矫正对策显得十分必要.