【摘 要】
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在以往的小学教学中,通常是教师讲学生听。学生是被动地学习知识,这种方法在讲授某些抽象东西时,会使学生感到枯燥无味。如果在课堂以至于课外,引导学生亲自动手做一些实验,
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在以往的小学教学中,通常是教师讲学生听。学生是被动地学习知识,这种方法在讲授某些抽象东西时,会使学生感到枯燥无味。如果在课堂以至于课外,引导学生亲自动手做一些实验,在实验的“玩”中,融入知识,学生就可以不知不觉地学到了知识,而且印象深,不易忘。长期进行实验,还可以锻炼学生的动手能力,培养他们的创造性。下面是帮助学生认识磁铁性质的两个小游戏,希望从中大家能得到启发。
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