【摘 要】
：
<正>当前,对《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》以及课程游戏化精神的学习和落实,在一定程度上改变了教师的儿童观和教育观,儿童的身心发展特点和学习规律正
论文部分内容阅读
<正>当前,对《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》以及课程游戏化精神的学习和落实,在一定程度上改变了教师的儿童观和教育观,儿童的身心发展特点和学习规律正越来越被大家重视和遵循。对幼儿活动过程的研究和探索不断加强,幼儿园课程的适宜性不断提高,因此,对幼儿发展的评价也提出了更高的要求。在以往的评价方式中,我们往往只关注幼儿在特定空间的状态,由此进行较为片面、单一的评价,我们需要有一种适合的评价手段,采用一种合理的观察方法,
其他文献
采用固相微萃取法和水蒸气蒸馏法从马尾松枝条中提取挥发物，用GC—MS法测定其化学成分和相对含量，对两种提取方法所得的挥发物进行比较。固相微萃取法的提取物中鉴定出26种组分
目的：观察高频电波刀治疗慢性宫颈炎的临床效果。方法：对经妇科检查、宫颈脱落细胞学检查、阴道镜检查、宫颈活检诊断的不同慢性宫颈炎230例患者。采用高频电波刀切除宫颈病变
肺癌是一种常见的肺部恶性肿瘤,外科大多选择直视下行肺癌根治术,手术创伤大、出血多、术后恢复慢,尤其对年龄偏大的患者更为不利。随着微创外科的发展,胸腔镜辅助下经小切口
中国是医药生产和消费大国,医药行业竞争激烈在加上外部因素的影响医药行业也在谋求更好的发展。当今社会企业的核心竞争力已经不再是商品而是子模式,对于医药行业而言要想长
目的：探讨menin蛋白在甲状旁腺肿瘤发生中的作用及临床意义。方法：27例标本包括正常甲状旁腺组织4例、甲状旁腺增生组织6例、甲状旁腺腺瘤组织17例，通过免疫组化法检测它们中men
做好饮食护理、限制患者活动、保持患者大便通畅，加强患者的心理护理、病情观察、用药护理及健康教育，是扩张型心肌病抢救和治疗成功的关键。
根据林冠截留降雨的物理现象，借鉴流域蓄满产流理论建立了一个林冠截留降雨新模型。结合两片林分的实测资料，介绍了该模型参数的确定方法，并且对模型进行了有效性验证。结果表明
国家林业局林产化学加工重点实验室由国家林业部（现为国家林业局）于1995年批准并命名，依托于南京林业大学化学工程学院的国家级重点学科——林产化学加工工程学科。
目的探讨通过自制抢救流程图对护士进行专题培训的方法和效果。方法采用自制抢救流程图对急诊科护士进行为期3个月共计24h的专题培训，包括理论学习、模拟训练、抢救病例讲评与
为了以杨树人工林的森林资源调查资料估算其生物量，利用SPSS12．0软件，根据林术相对生长法则对河南省武陟县23株I-72杨样木生物量实测值进行模型拟合，并结合样地资料，拟合了生物量