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六年制第九册11课《鲸》是一篇常识性课文。课文可分作三段,分别介绍了鲸的大小、种类和习性。教学时,可采用引读法,帮助学生理清课文的逻辑顺序,并在此基础上,让学生独立概括段落大意,理解段与段之间的关系。一、用插叙式引读,教学第一段师:课文开头先概括地介绍了鲸的大小——生:不少人看到过鲸……最小的也有四五千斤。师:再具体地写了鲸的大小——生:我国捕获过一头八万斤重