【摘 要】
：
目的探讨腰间盘突出针灸治疗的效果。方法选取2011年7月至2012年12月我院收治的腰椎间盘突出患者110例进行分析,110例患者全部接受针灸治疗,并且对全部患者进行随访,随访时间
论文部分内容阅读
目的探讨腰间盘突出针灸治疗的效果。方法选取2011年7月至2012年12月我院收治的腰椎间盘突出患者110例进行分析,110例患者全部接受针灸治疗,并且对全部患者进行随访,随访时间为6个月,对患者针灸治疗效果进行详细记录,统计分析。结果患者病史越长,针灸治疗腰椎间盘突出治疗效果就越差:病史超过10年的患者针灸治疗有效率为45%,病史为5~10年患者针灸治疗有效率为68.63%,病史<5年的患者针灸治疗有效率为79.49%,三组治疗有效率存在显著差异,P<0.05。结论针灸治疗能够促进患者血液循环,松懈患者局部粘连组织,最终将患者神经根无菌性炎症消除,因而针灸治疗是腰椎间盘突出有效治疗手段之一,其治疗效果与患者病史具有负相关性,越早接受治疗,患者越容易取得良好的治疗效果。
其他文献
来自教师的声音——谁来保护我们？2008年6月25日．教育部在其官方网站上公布了新修订的《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》，“保护学生安全”被首次加入其中。这条规范出来后
<正>2006年2月15日财政部发布的《企业会计准则第17号―借款费用》在贯彻稳健性原则方面作了重大变革,同时也在一定程度上增加了借款费用及其资本化核算的难度。本文拟
目的探讨评判性思维在护理教学中的运用。方法我院近三年的新入护士、实习护生293人通过价值观教育、案例教学法、小组讨论法、角色扮演法、病例分析教学法、循证护理法、启
<正>【考点阐释】根据线索的作用,线索可分为叙事线索、抒情线索、逻辑线索等;根据线索的多少,线索可分为单线、复线、多线;根据线索的重要程度,线索可分为主线、副线;根据线
<正>【考点阐释】鉴赏人物形象,要把握人物形象的特征,分析文学作品是如何塑造人物形象的。可以按照下面几个方面进行:1.了解时代背景。了解故事发生的时代背景,分析时代特征
本报告以考察江西科技师范学院等四所全国职教师资培养基地院校为基点,比较分析了四所院校的办学特色,认为我国职业技术教育的迅猛发展不仅为职业师范院校而且也为普通师范院
<正>全麻苏醒期躁动是指患者在全身麻醉停止、手术结束、麻醉苏醒时出现的一种常见的不良反应,患者大多表现为比较兴奋,无法控制自己的动作,定向障碍,出现一系列无意识的叫喊
目的观察探讨普罗帕酮联合美托洛尔对小儿心律失常的临床疗效,总结其用药经验和临床应用价值。方法选取我院2010年3月至2012年3月发生心律失常的患儿48例,按照数字表随机抽取
阐述了铝棒加热炉采用发生炉煤气燃烧系统的技术特点及结构性能,对加热炉煤气燃烧系统的技术经济效益和环保效益进行了评述。实践表明,采用发生炉煤气燃烧系统的铝棒加热炉具
<正>【考点阐释】作者的观点和态度,即作者赞成什么,反对什么,也即作者的见解和主张,是作者思想和世界观的流露。高考对作者观点和态度的考查分为两个角度,一是分析、概括作