【摘 要】
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摘要：选用3种物化法对北京市某垃圾转运站渗滤液生化出水进行深度处理。结果表明：在Fenton法、臭氧氧化法和蒸发法3种物化法中，臭氧氧化法对COD的去除率最低，仅为10％；Fenton法对COD
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摘要：选用3种物化法对北京市某垃圾转运站渗滤液生化出水进行深度处理。结果表明：在Fenton法、臭氧氧化法和蒸发法3种物化法中，臭氧氧化法对COD的去除率最低，仅为10％；Fenton法对COD的去除率为43．7％；蒸发法对COD的去除率最高，当出水率为99．8％时，COD去除率为95．6％，出水COD值低于北京市水污染排放标准（DB／307—2005）一级A限值。
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中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008—925X（2012）O9—0265—01 摘要：课堂学习是学生整个学习过程的中心环节，是学生获取知识、发展智能的主阵地。课堂学习效率的高低，直接决定着学习质量的水平，而要提高学生课堂学习的效果，就要指导学生掌握课堂高效学
摘要：运用文献资料、问卷调查、数理统计等调查方法，对上海市杨浦区部分中学的学生对于排球教学的学习兴趣现状进行了调查，并对其原因做了分析。结果表明：影响学生参与排球运动的主要因素有：排球教学内容以技术教学为主，忽视了排球健身性、娱乐性与游戏性等排球运动的原有属性；排球场地器材投入不足，特别是室内排球场馆缺乏；教师教学内容不能满足学生的兴趣、爱好。 关键词：中学生 排球 兴趣 现状 1.前言 排
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从我登上讲台任教这些年，一直担任初中的物理教学。多年的教学经验让我悟出了物理的一些复习方法．复习并不是简单的重复、机械的记忆而是要让学生从整个知识结构人手．抓住知识体