基于工作过程的《城市轨道交通服务礼仪》 一体化课程开发实践研究

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基于工作过程的一体化课程开发思路,本文阐述了《城市轨道交通服务礼仪》课程开发的具体实践过程,包括优化课程内容、设 计一体化教学模式以及具体任务的教学组织实施。
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