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目的 探讨双语教学在眼科教学中的应用效果。方法 选取遵义医学院眼科学生56名实施传统教学法为对照组,选取遵义医学院眼科学生56名实施双语教学法为观察组,比较两组学生的教学效果、满意度状况。结果 观察组学生的客观题得分（52.6±3.8）分、主观题得分（35.8±2.1）分、总成绩得分（88.4±5.3）分,高于对照组的（41.7±4.0）分、（30.6±2.3）分、（72.3±5.9）分。观察组学生的满意度[课堂气氛活跃（96.4%）、眼科学专业