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外语课堂交际活动有它自身特定的方式、规律和规则.师生间为完成某种教学目标所进行的交际明显不同于人们日常生活中的交际活动.在课堂上,学生使用语言参与课堂交际的积极性和能力发挥得好坏,在很大程度上取决于课堂交际模式的引导.本文仅从教师提问方面来探究大学英语课堂的语境.
从提问看大学英语课堂语境
【摘 要】
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【摘要】外语课堂交际活动有它自身特定的方式、规律和规则。师生间为完成某种教学目标所进行的交际明显不同于人们日常生活中的交际活动。在课堂上,学生使用语言参与课堂交际的积极性和能力发挥得好坏,在很大程度上取决于课堂交际模式的引导。本文仅从教师提问方面来探究大学英语课堂的语境。 【关键词】课堂话语 提问 交际性 【中图分类号】H310.42 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(20
【机 构】
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浙江广播电视大学余杭分校,浙江杭州,311100
【出 处】
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高校教育研究
【发表日期】
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2008年9期
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