欣赏数学之美——从内涵丰富的矩形谈起

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矩形在生活中随处可见 . 从教室中的黑板、桌凳、门窗到一个国家的国旗,可以说我们的生活中随处都能找到矩形的影子 . 我们通过欣赏矩形的美能更好的理解矩形的性质和判定。
其他文献
身体作为教师专业思维发展的根本基础,其始源性意义不言而喻。教师身体所彰显的整全性、处境性、生成性等特点对教师专业思维活动具有原初性的意义。但在现实中,教师的身体在专业思维发展中无法发挥其应有的基础性作用,会出现身体认知被误读和身体表达被束缚等问题。为此,教师需要重申整全身体的专业思维学习;重视身体知觉体验的专业思维表达和构建身体间性的专业思维对话,以此牢固思维的身体根基,促进教师的专业成长。
期刊
苏公堤(1),春时晨光初起,宿(2)雾未散,杂花生树,飞英蘸(3)波,纷披掩映,如列锦铺秀。览胜者咸(4)谓四时皆宜,而春晓为最。(选自《茶人三部曲》)【注释】(1)苏公堤:苏东坡在杭州时整治西湖,用挖出的塘泥构筑而成的长堤,全长近三千米。后人为纪念苏东坡,把长堤命名为\"苏堤\"。(2)宿:隔夜的,前一夜的。(3)蘸:落花沾染水面。(4)咸:全部,都。
川图·微图书馆项目的核心是文化精准扶贫,本文阐释了川图·微图书馆项目的意义、探索的路径和方法,在建设实践中针对出现的问题进行了对策研究,为四川省公共图书馆文化精准扶贫工作的深入开展提供实践经验。
电视剧方面,《小舍得》《陪你一起长大》《觉醒年代》《号手就位》《理智派生活》五部剧本期继续在榜。总体而言,家庭教育及主旋律依然是本期上榜电视剧的核心主题。《小舍得》和《陪你一起长大》均是聚焦于家庭教育,《小舍得》围绕小升初、原生家庭矛盾等话题,凭借后期继续升级的剧情矛盾,持续引发关注,从上期的第5名升至本期第1名。《觉醒年代》《啊摇篮》《号手就位》分别聚焦于新文化运动到中国共产党建立、1940至1949新中国成立、新时代火箭军,以不同视角展现主旋律,均引起较多关注。
金浩:北京市长城学者。现任北京舞蹈学院人文与教育学院党总支书记、教授、学术委员会委员、民族舞蹈文化研究基地特聘研究员。历任北京舞蹈学院舞蹈研究所所长、中国舞蹈博物馆常务副馆长、中国古典舞系理论教研室主任、研究生部党总支书记兼副主任等职。
写作是小学生语文学习当中非常重要的一项内容,是对学生综合素质和知识的一种考验。但是对于小学生来说,由于小学生的年龄比较小,知识累积受限,逻辑思维比较薄弱,导致学生在写作的过程当中困难重重,很难真正的达到能力培养的效果。所以,在当前,教师一定要积极改变现状,加大对学生写作能力的培养,让学生的写作能力得到持续提高,为学生后续的写作打好基础。
随着社会快速发展,相关教育部门对学前教育的要求也越来越高,幼儿教师是学前教育中重点培育的对象,在幼儿教师培训阶段,舞蹈教育的培训更是不可或缺的。为了培养出优秀的幼儿教师,专业教师要有针对性地选择教学内容。基于此,本文首先介绍了幼儿舞蹈创编能力的相关概念,然后从四个方面来阐述培养学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的有效方法,以供相关人士交流。
教育部在2013年正式启动了关于普通高中的课程修订相关工作,根据我国当下的国情与高中阶段的学情,改革并构建了具有中国特色的普通高中课程体系。教科书的表层系统包括课文系统、图像系统、作业系统,其中,图像系统作为地理学科的特色之一,其设计、优化与实施非常值得研究。
本文主要分析研究了如何在情境中开展“即兴节奏问答”的一节片段课。在活动中,主要用到了这些方法进入情境:模仿老虎的律动进入到课堂情境中;讨论、模仿老虎的叫声与奔跑声,师生合作拍念儿歌;在动物跑步比赛的情境中与老师开展即兴节奏问答;与动物朋友一起跑步,进行综合表演。整节课的学习一直处于有趣的动物情境中,学生在不知不觉中感知、体验、学习到了何为即兴节奏问答,如何来进行节奏问答。