无机化学教学过程中学生创造性思维的培养

来源 :化工高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyalil
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在无机化学课程中开展学生创造性思维的培养,有利于学生提高学习兴趣,增强专业认同感。为了有效提高教学效果,教师需要充分发挥其创造精神,从而构建探索式教学空间,并重视实验教学过程多层次培养环节的建设,实现学生从知识型向实践能力型,从模仿型到创新型的转变。
其他文献
随着社会的发展,人们的生产、生活各方面都发生着巨大的变化,但腐败问题始终没有能够得到根除,特别是基层公务人员腐败问题近年来持续上升,总量居高不下。基层公务人员作为政
与一般的婚姻有所不同,军人的婚姻由其地位的特殊性和婚姻的现实状况所决定,需要由法律对其实施特殊的保护。本文从《国防法》、《婚姻法》和《刑法》三个不同的角度,简要分
分别从定义、监测与分析方法、执行标准等3个角度深入系统地分析了挥发性有机化合物(VOCs)和非甲烷总烃(NMHC)的异同。结果表明,NMHC的范畴在是否应包括含氧烃方面尚存在争议
目的分析2型糖尿病(T2DM)患者合并骨质疏松的骨密度(BMD)的改变与部分临床检查指标的相关性,为预防、诊断和治疗T2DM合并骨质疏松提供理论依据。方法选取本院72名已确诊的T2D
目的探讨2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)对老年绝经后女性骨质疏松性骨折风险的影响,为预防骨质疏松性骨折及制订相关干预措施提供依据。方法 180例绝经后T2DM女
脑胶质瘤是中枢神经系统最常见的颅脑内肿瘤,发生于神经外胚层,世界卫生组织数据显示,脑胶质瘤是35岁以下中青年第2号肿瘤杀手,每年全球约有18~60万中青年被恶性脑胶质瘤夺去
[目的/意义]为解决图书馆长久以来“藏与用”之间的矛盾,为读者提供个性化图书推荐等精准服务。[方法/过程]利用用户画像方法和技术,构建读者的个人画像与群体画像,并综合两
建立电子健康档案对疾病预防、健康管理、疾病控制,提高治疗效率,减少疾病的差错率,降低医疗差错,保证疾病治疗的连续性、可靠性、针对性、可效性等方面具有重要的作用。可以
改革开放后我国经济发展迅速,社会建设全面开展,商业银行贷款总额逐年增长。但是随着近年来经济增长的放缓和行业发展情况的改变,商业银行不良贷款率快速升高,这对银行业的稳
英国疯牛病危机动摇了英国既定的以专家为中心的决策制定模式,引发了"统治"范式的危机,也为"治理"范式提供了重要动力。经历了危机的英国政府在新时期试图建立一种"治理"范式