【摘 要】
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高职教育在其发展道路上出现了一些偏差,忽略了学生的人文素质教育。而数学教学作为高职教育的基础教学应大力发展其德育功能,使高职学生能更好地适应社会的需求。
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校商贸系
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高职教育在其发展道路上出现了一些偏差,忽略了学生的人文素质教育。而数学教学作为高职教育的基础教学应大力发展其德育功能,使高职学生能更好地适应社会的需求。
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