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以我国高校课程《机械设计课程设计》为研究对象进行梳理总结,该课程研究经历了从'高校重视机械设计技术革新,实践教学研究薄弱'到'机械设计课程改革,实践教学研究稍有增强'再到'课程设计从机械设计研究中分离,实践教学研究多元化'的发展过程,并对今后的研究趋势提出建议,以期为推动机械类课程设计改革、提升应用型人才培养质量提供经验和借鉴。