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《数学课程标准》指出“:有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”而高效地数学学习活动应是在有效地数学学习活动基础上的更高层次追求,为此,我在教学实践中有如下几个方面的做法.
浅谈小学数学高效课堂教学的策略
【摘 要】
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《数学课程标准》指出“:有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”而高效地数学学习活动应是在有效地数学学
【机 构】
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甘肃省白银市白银区第三小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年5期
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