【摘 要】
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本文分析了央视关于德国教育志愿者卢安克的两期专访报道,从表现形式和人物动机把握方面分析了其有创新与独特之处,同时揭示了在当代典型人物报道弱化背景下这一案例的启发意
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本文分析了央视关于德国教育志愿者卢安克的两期专访报道,从表现形式和人物动机把握方面分析了其有创新与独特之处,同时揭示了在当代典型人物报道弱化背景下这一案例的启发意义。
This article analyzes CCTV ’s coverage of two interviews with German education volunteer Lu Anke, analyzes its innovation and uniqueness in terms of its manifestation and motivation, and also reveals the inspiration of this case in the context of the weakening of the coverage of contemporary typical characters significance.
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