【摘 要】
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目的 2型糖尿病患者的初次临床诊断中应用互联网模式联合健康教育路径的效果研究讨论。方法参与该次实验的2型糖尿病患者共100例,均为该院2015年1—12月期间收治的,按照双盲
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目的 2型糖尿病患者的初次临床诊断中应用互联网模式联合健康教育路径的效果研究讨论。方法参与该次实验的2型糖尿病患者共100例,均为该院2015年1—12月期间收治的,按照双盲法将其分成两组,各50例。对照组采用传统的健康教育方式：每周5次小组讲课、看幻灯片、阅读宣传资料及个性化床旁指导进行教育;试验组采用的健康教育方式：利用互联网组建QQ、微信群并在入院时,住院期间,出院时给予有计划,有目的,有组织地对患者及家属给予全程个体化教育的路径实施健康教育。出院时用试卷测试的方法调查患者对糖尿病基本知识和自我管理
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