【摘 要】
：
目的 分析体质指数与深圳市中青年原发性高血压人群发病率及其血糖、血尿酸和脂质代谢指标的相关性.方法 采取整群抽样调查方法,选择30 ～49岁的中青年体检人群4159人,测量其血
【机 构】
：
北京大学深圳医院,深圳市疾病预防控制中心
论文部分内容阅读
目的 分析体质指数与深圳市中青年原发性高血压人群发病率及其血糖、血尿酸和脂质代谢指标的相关性.方法 采取整群抽样调查方法,选择30 ～49岁的中青年体检人群4159人,测量其血压、血糖、血尿酸、血清总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白,及低密度脂蛋白水平,并计算TC/HDL-C比值和体质指数.统计分析不同血压水平组的体质指数分布和体质指数与生化代谢指标间的相关性.结果 原发性高血压组的体质指数、血糖、尿酸、总胆固醇、甘油三脂、低密度脂蛋白,以及TC/HDL-C比值,均显著性高于正常血压组(P＜0.01);两组的体质指数分布比率有统计学差异,高血压组中体质指数属于超重和肥胖范围的构成比分别为52.0％和17.1％,显著高于正常血压组(P＜0.01);无论是在全体检人群、正常血压人群还是高血压人群中,体质指数与血糖、血尿酸及TC/HDL-C均存在显著的正相关.结论 体质指数不仅与中青年原发性高血压的发病率相关,而且还与高血压人群的生化代谢相关.
其他文献
阶段复习分为三个阶段,第一阶段是复习的保障,第二阶段是复习的关键,第三阶段是强化运用。教师必须紧紧围绕初中三年来学过的数学知识,确保复习成果能够提升学生的数学思维和
北师大版本的五年级语文教材选题广泛、内容活泼,对教师授课能力和水平提出了一定的挑战,要想教好五年级的语文,教师必须提高教学意识、水平和能力,多种措施并举方可达到理想
现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。所
集体性体育游戏是小学体育教学活动的一项重要内容,同时对学生健康情感的培养又是小学体育教学的一项重要目标。为了把这二者融于一体,开展了“集体性游戏对小学生健康情感培
在新课改的理念和倡导下,小组合作学习已成为各学科的教师普遍采用和认可的一种有效的学习方法。而合作学习在高中数学教学中显得尤为重要。但作为多民族地区的普通高中,在组
一个春意盎然的日子,小调皮小×为了引起大家的注意,挑了一条毛毛虫出来吓唬大家。面对这一突发事件,老师想法顺势把事情引导到作文观察中来。让学生从这次作文学习活动中明
1 病例介绍 患者女性,24岁.因左眼视力下降1月,黑3天,于1995年11月22日入院.患者自述第1胎正常产后1个月,左眼视力急剧下降,进行性加重,眼球后部有酸胀感,活动时明显,当
随着计算机信息化技术的飞速发展,计算机被广泛地应用,多媒体教学成为一种现代化的教学手段。它带来的通过文字、实物、动画、声音等传递信息的方式,相对于传统教学来说更直
高中时学生进入高层次学习的阶段,相对于初中物理来说,高中物理更需要开拓的思维、强大的理解能力和自主学习的能力,要应对相对于初中物理两倍的课程量和难度,这对于刚刚步入
今年年初,参加教育部“国培计划”的老师们带着渴望来到了国际化大都市——上海,来到了绿树成荫、宁静怡人、名师云集,文化浓郁的华东师范大学,开始了吉林省特殊教育学校聋校