【摘 要】
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《数学新课程标准》指出:“有效的数学练习活动不能单纯地依赖模仿,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式。”然而,要培养学生主动探究的学习能力,必须在教
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《数学新课程标准》指出:“有效的数学练习活动不能单纯地依赖模仿,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式。”然而,要培养学生主动探究的学习能力,必须在教学过程中着力培养学生主动质疑。古希腊哲学
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