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学习兴趣是学生自觉学习的核心因素，是学习动力的源泉，是一种无形的力量，是学生学习的强化剂和学好数学的保证。学生怕学数学，甚至是讨厌数学，症结就在于对数学缺乏兴趣。要激发学生学习数学的兴趣，就得把要学生学数学变成学生自己要学数学，让枯燥无味的数学变得“有趣、有味、有惑。兴趣对传授数学知识，提高数学能力，增效减负，学习质量具有十分重要的意义。那么，在数学教学中如何培养和激发学生浓厚的数学学习兴趣呢？