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在教学中想取得好的教学效果,不仅要看教学内容的全面性和深入性,而且要看教师对教学管理课堂的把握.在初中历史教学中,运用导入方法,可以有效激发学生学习历史的兴趣,使学生对课堂知识记忆深刻,起到事半功倍的效果.
生动的导入有利于提高历史课堂教学实效
【摘 要】
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在教学中想取得好的教学效果,不仅要看教学内容的全面性和深入性,而且要看教师对教学管理课堂的把握.在初中历史教学中,运用导入方法,可以有效激发学生学习历史的兴趣,使学生
【机 构】
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甘肃武威民勤六中
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年27期
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