【摘 要】
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本文作者通过对中职数学分层研究的意义、中职数学分层教学遵循的原则、以及中职数学分层教学具体实施方法进行了细致的归纳与深层次的探讨。最终认为实施分层教学能够调动学
【基金项目】
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中职公共基础课有效课堂教学模式的研究项目来源:2016-2017年度新疆维吾尔自治区职业教育科研课题立项(小微课题);项目编号:XJZJKT-2016X49
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本文作者通过对中职数学分层研究的意义、中职数学分层教学遵循的原则、以及中职数学分层教学具体实施方法进行了细致的归纳与深层次的探讨。最终认为实施分层教学能够调动学生的数学学习兴趣,提高课堂实效。
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