论文部分内容阅读
以水苏碱的 含量为指标，采 用正交试验设 计对新生化口 服液 的制备 工艺进 行探 讨。结果 表明 ，最佳制备工艺 为：提取时间沸煮 ３ ．５ｈ ，提 取两次，醇沉浓 度为６５ ％ ，ｐ Ｈ 值 为４ ．５
正交设计探讨新生化口服液的制备工艺
【摘 要】
：
以水苏碱的 含量为指标，采 用正交试验设 计对新生化口 服液 的制备 工艺进 行探 讨。结果 表明 ，最佳制备工艺 为：提取时间沸煮 ３ ．５ｈ ，提 取两次，醇沉浓 度为６５ ％ ，ｐ Ｈ 值 为４ ．５
【机 构】
：
甘肃省中医院!730050
【出 处】
：
中成药
【发表日期】
：
1999年S1期
其他文献
专业英语是大学英语的一个重要组成部分,是基础英语的延续课程,由于开设时间上与学生准备考研的时间相同,二者往往发生冲突,相互干扰。而把专业英语与考研英语相结合进行教学
测定了１１个厂家共１６批复方感冒灵片中对乙酰氨基酚的含量与溶出席 ，发现不同批次的产品测定结果相差悬殊，提示对本品的质量研究与质量控制应引起重视。
社会实践是大学生思想政治教育的重要载体，也是服务社会，促进学生理论学习与实践相结合，增长学生才干的重要课堂。在高校社会实践活动中建立“两课”社会实践机制、良好的运行机
胡振华教授是我国著名突厥学家，中国柯尔克孜语文专业奠基人，中国第一位中亚东干学研究专家，中央民族大学少数民族语言文学学院教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴的有突出贡献
以心衰灵剂配合西药治疗５５例充血性心力衰竭，并与单纯西药治疗的５０例作对比观察，结果治疗组总有效率为９０．９１％，对照组７４％，经Ｒｉｄｉｔ分析，Ｐ〈０．０５。两组在ＨＲ，ＳＶ，ＣＯ，ＥＦ等指标变化方面，治疗前后差异均有显著性意义（Ｐ〈０．０１或Ｐ〈０．０５）。治
语文课堂教学提问是课堂教学经常采用的一种教学形式，是语文教师教学能力和教学技能的集中反映，也是影响课堂教学的重要因素之一。 课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。宋代教育家朱熹说过：读书无疑须教有疑，有疑者都要无疑，到这里方是长进。这话是很有道理的。“颁教有疑”，提问就是通过巧妙的激疑设问，使学生心中产生疑窦，引起积极的思考；而思考，是学习深入的源头，启迪知识的钥匙，沟通智慧之路的桥梁。课堂
通过介绍流媒体的概念和技术原理特点,说明流媒体技术在网络教育中应用的必要性,并结合实例,详细介绍了流式媒体的设计和制作过程以及实现流式媒体点播的方法.
针对某些学者重新肯定赵景深在 2 0世纪 2 0年代的误译“牛奶路” ,通过对“路 (way)”的概念和意象的探讨 ,对MilkyWay在希腊罗马神话传说中渊源的考查 ,并对中国人和欧美人
采用正交试验法，以产品的浸膏得率，溪羊藿甙含量为指标优先出补有膏制备工艺的最条件，即浸渍０．５ｈ，提取３次，水的用量为药材的１０倍，醇沉浓度为７０％。