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英语是我国许多学生的第二语言,作为一门学科,学生学起来容易感到吃力。在日常教学中,为了提高学生的参与积极性和主动性,教师通常会利用情境创设的方式,这样不仅可以提升学生的学习兴趣,还可以为学生营造良好的学习氛围,对学生的英语学习水平提升具有非常重要的作用。
浅谈初中英语教学中情境创设的实现
【摘 要】
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英语是我国许多学生的第二语言,作为一门学科,学生学起来容易感到吃力。在日常教学中,为了提高学生的参与积极性和主动性,教师通常会利用情境创设的方式,这样不仅可以提升学
【机 构】
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贵州省贵阳市观山湖区朱昌中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年9期
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