邮储银行顶冒名贷款成因及对策分析

来源 :中国农村金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tubage1022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着邮政金融体制改革的不断深入,邮政储蓄银行(以下简称邮储银行)逐渐成为服务“三农”的一支重要力量。最近两年来,邮储银行在各项业务快速发展的同时,顶冒名贷款的现象也开始出现,这既给银行信贷资金安全带来风险隐患,也成为案件的一个诱因。及早关注,并采取有效措施予以防控,是当务之急。邮储银行顶冒名贷款的主要表现形式一是个人承贷,他人使用。贷款人受借款条件、授信额度限制,无法通过正常途径从邮储银行取得贷款,而以他人名义申请 With the deepening reform of the postal financial system, the Postal Savings Bank (hereinafter referred to as the Postal Savings Bank) has gradually become an important force serving “agriculture, rural areas and farmers”. In the past two years, while the rapid development of various businesses in the postal savings bank, the phenomenon of imposing loans has begun to emerge. This not only brings potential risks to the safety of bank credit funds, but also becomes an incentive for the case. Early attention and take effective measures to prevent and control is a top priority. One of the main forms of imposing loans by postal savings banks is personal loan, which is used by others. Lenders subject to loan conditions, credit limit, can not get loans from the Postal Savings Bank through the normal channels, and apply for the name of others
其他文献
刺绣是我国传统工艺之一。刺绣种类繁多,四大名绣苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣广为人知。为了使刺绣类非物质文化遗产跟上时代发展的步伐,该文在阐述古代刺绣特点的基础上,探究刺
<正>目的探讨严重烧伤休克期不同时间段电解质液含量的变化与血清阴阳离子之间的关系,为烧伤休克期补液提供依据。方法对1996年1月~2002年10月间住院的121例重度以上烧伤患者
会议
思想政治教育在世界各国普遍存在,各有其特点,在新的历史条件下,中国的思想政治教育必须学习和借鉴国外思政教育的经验,并结合本国国情,培养出国家所需的合格公民。
随着智能手机、平板电脑和电子阅读器等移动终端的迅速发展,高校图书馆用户更倾向于在移动设备上随时随地获取资源.文章以我国最早开始为读者提供移动服务的2 3 所高校图书馆
为了改善竹炭的磷吸附性能,以氯化铝为改性剂,采用铝盐水解共沉法对竹炭进行改性,并对改性前后竹炭物化特性进行表征.通过批次吸附实验对比研究了改性竹炭对水溶液中磷的吸附
研究了以常压低功率氩微波诱导等离子体(MIP)为原子化器的原子吸收光谱法(AAS)测定银和镉。采用电热蒸发(ETV)、浓H2SO4吸收去溶的进样方法。考察了微波前向功率、载气流量、去溶电压、去溶时间、
在当前的社会主义市场经济环境中,作为非盈利性机构的行政事业单位也可能存在财务风险。为了能够有效防范与控制行政事业单位的财务风险,笔者认为我们应该准确认识财务风险的
汉麻亦称大麻(Cannabis sativaL.),一年生草本植物,起源于中国或中亚其他国家。然而由于汉麻中含有四氢大麻酚(THC),被用来制造兴奋剂和毒品,于是导致种植汉麻受到国际禁毒组织的强烈
期刊
构造了一个新的多涡卷三维连续自治混沌系统,该系统含有四个参数,三个非线性乘积项。通过耗散性分析、平衡点分析研究了系统的动力学性质,MATLAB仿真验证了系统的混沌特性,表明新
《语言学概论》课程是高校蒙汉双语专业的一门重要的理论课程。该课程理论性强,内容复杂,教师教学和学生学习过程中存在诸多问题。因此根据教学实际,探索一条适合蒙汉双语学