【摘 要】
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岩体力学作为土木工程的一门专业基础课,理论性和实践性较强,知识概念多且抽象,因此如何提高课程教学质量成为难点。n受新冠状病毒的影响,教学只能转为线上,而线上学习由于教师无
【机 构】
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湖南科技大学土木工程学院,湖南湘潭,411201
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岩体力学作为土木工程的一门专业基础课,理论性和实践性较强,知识概念多且抽象,因此如何提高课程教学质量成为难点。n受新冠状病毒的影响,教学只能转为线上,而线上学习由于教师无法很好监督、网络偶有延迟等现象,导致教学质量明显下降。时下手机和n网络的普及,也给学生高效学习提供了良好途径。根据“微课”教学模式,探讨其在岩体力学教学中的应用,对其特点进行分析后,就如何n提高“微课”教学模式效率给出了切实建议。
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