切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
慕课的衍生教学形式探究
慕课的衍生教学形式探究
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongjianok
【摘 要】
:
慕课最大的特色在于“为可扩展性而设计”,而伴随着慕课的发展,围绕慕课资源的教学需求出现了SPOC平台,它区别于其他教学形式的地方是更加侧重学习的不同环节,面向特定的学习
【作 者】
:
樊维夏
【机 构】
:
河北科技大学外国语学院
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
慕课
SPOC平台
全面定制
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
慕课最大的特色在于“为可扩展性而设计”,而伴随着慕课的发展,围绕慕课资源的教学需求出现了SPOC平台,它区别于其他教学形式的地方是更加侧重学习的不同环节,面向特定的学习对象定制,这正是慕课技术可以应用于课堂教学中的生动体现.
其他文献
关于高校应用型人才培养模式的探讨
培养应用型人才是高校教育的核心教学目标之一.从近年来各高校的办学模式和办学成果出发,分析发现进一步拓展教学思维,培养复合型人才以适应地方社会经济发展是高等学校所追
期刊
高校教育
人才培养
模式创新
探讨如何在小学数学教程中有效运用设疑教学法
摘 要: 在小学数学教学中,教师要在充分考虑学生认知水平的前提下,根据教学难点、重点等一些学生学习中所遇到的障碍,采用设置疑问的方法提出一些难度比较适中的问题,这样可以充分把学生的好奇心引发出来,有效激发孩子们的求知欲和学习热情,促使孩子们用刨根问底的心态在数学学习中不断进步。在教师设疑的情况下,让学生自主展开合作探究,实现能力、情感和认知的三维教学目标。 关键词: 小学数学 设疑教学 合作探究
期刊
小学数学
设疑教学
合作探究
参与视角下高校学生权利保障机制研究
大学生作为受教育者也是教育的主体,如何保障学生权利是“依法治国”理念在高校管理中的体现.承认学生的主体地位,发挥学生的主观能动性和管理才能,让其参与到学校管理事务中
期刊
学生权利
参与
保障
机制
浅谈高中生物课堂教学合作学习的有效性
在高中生物课堂教学中,加强自主探究和小组合作学习对于推进新课程改革具有重要意义.学生通过合作学习可以掌握生物基础知识,培养学生的鉴赏能力、团队协作精神、建立良好的
期刊
高中生物课堂
教学
合作学习
为有“跨界”活水来
谈跨界,人们最先想到的往往是精神范畴的“文化跨界”.事实上,文化跨界并不是当下唯一的跨界生力军.跨界不仅仅体现在文化“越位”带来的思维碰撞,它更多体现在时尚与创意的
期刊
谈建筑工程机电安装施工管理六因素
期刊
如何培养一年级学生的小组合作学习能力
小组合作有利于学生之间的交流沟通,培养团队精神、凝聚人心、增进认识与理解,通过教师有意识的调动、激励,培养学生强烈的集体荣誉感,加强学生与人合作的自觉性与主动性。随着新课改的推行,现在小组合作学习普遍出现在课堂中。可是对于才进入小学的一年级学生来说,该如何指导学生进行小组合作学习呢? 一、一年级学生在小组合作中出现的一些现状与分析 1.四人小组成员间不会交流。很多孩子坐在那里不知道说什么,不愿
期刊
如何培养
指导学生
小组合作学习
集体荣誉感
团队精神
培养学生
凝聚人心
交流沟通
自觉性
主动性
新课改
意识
小学
课堂
教师
激励
要闻速览
期刊
工程施工设计与工程技术的经济探析
由于近年来国家对其建设力度的加大,合理优化施工组织设计、确定工程造价十分重要.只有重视施工组织设计对工程造价的影响,才能更合理地确定工程造价,为国家节省投资.因此,需
期刊
定性分析法
定量分析法
发改委解读七大热点
11月12日,国家发展改革委举行11月份定时定主题新闻发布会,政研室主任、新闻发言人施子海出席发布会并就“双创”、公车改革、电力体制改革、易地扶贫搬迁、以工代赈等热点问题进行回应与解读。 热点一:固定资产投资 1-10月,发改委共审批核准固定资产投资项目237个,总投资18995亿元。其中10月份共审批核准了19个项目,总投资864亿元。包括农业水利项目7个,总投资136亿元;交通基础设施项目
期刊
固定资产投资项目
总投资
易地扶贫搬迁
电力体制改革
新闻发布会
以工代赈
审批
热点问题
国家发展
公车改革
发言人
主题
解读
与本文相关的学术论文