【摘 要】
：
目的探讨RP’间期在鉴别顺向型房室折返性心动过速（O-AVRT）和慢快型房室结折返性心动过速（SF-AVNRT）中的作用。方法测量264例AVRT和156例AVNRT患者体表心电图的RP’间期，观察RP’
【机 构】
：
天津医科大学,泰达国际心血管病医院
论文部分内容阅读
目的探讨RP’间期在鉴别顺向型房室折返性心动过速（O-AVRT）和慢快型房室结折返性心动过速（SF-AVNRT）中的作用。方法测量264例AVRT和156例AVNRT患者体表心电图的RP’间期，观察RP’间期不同截点诊断AVRT和SF-AVNRT的敏感性、特异性和阳性似然比。结果体表心电图RP’间期≤70ms时诊断SF-AVNRT的敏感性、特异性和阳性似然比为73．1％，99．2％，91．37，RP’间期〉100ms时诊断O-AVRT的敏感性为62．1％，特异性和阳性似然比均较高（94．9％、12．13）
其他文献
通过实地考察、问卷调查、文献资料、座谈和统计,对白沙县黎族贫困山区中学生参加课外体育活动的情况进行调查,结果显示白沙县黎族贫困山区中学生参加课外体育活动的动机主要
本文为刚刚发表的一篇有关降压药物初始治疗时机及收缩压降低水平的综述文章，以下为主要结论。（1）主要指南建议所有SBP至少在140mmHg以上或DBP至少在90mmHg以上的患者应开始降压
目的：共同探讨成功就治出血热患者的护理要点.方法：对2014年在我院住院的102例不同病期肾综合征出血热患者进行了观察护理,结果：102例患者除5例死亡外,其余均治愈出院.结论：细致
随着信息技术、网络技术和通信技术的发展,在课程改革的背景下,以微课形式开展的移动学习方式逐渐受到广大师生的青睐,这种新颖的移动学习方式,打破了传统教育教学在时间和地
初中数学教学,不同思维可以打开学生的思想,培养灵活的学生学习思维,使学生不仅限于解决问题的方法。要解决问题,创新思维,发展思维。针对学生多方面、多层次、多角度地寻求
春甫去，夏又来。 吾等信息技术人，或徜徉创客教育之洋，或驰骋STEM课程之域，或领略计算思维之盛，或感悟核心素养之颜。每每苦思冥想，为新技术之缘起奋起疾书，为新概念之落地而辗转反侧。诧然间，合上笔盖的刹那，是否有战士收剑入鞘的骄傲？ 伊言，信息技术教师是纵贯教学生涯的成年礼。放之四海，竟没有一门学科如此这般调皮善变。善语，信息技术学科是学生生平的无限绵延。一入侯门深如海，从此不知易滋味。今日高
外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际,就是为了与不同文化背景的人进行交流,大面积,全面提高外语教学的效率和质量。大幅度地提高学生的外语应用能力,既是中国国民经济
教学目标是一切教学活动的起点和归宿,它决定着教学内容的取舍和教学方式的选择。制定语文教学目标受到各种因素的影响,如教学内容、教学手段、学生学情等。其中,学情是影响
由于我国发展的越来越迅速,我国各个行业之间与国际间的交流也就越来越频繁,所以不同行业、不同职业对英语的要求都在不断地增加,因此对于技工学校的学生教师不仅仅要教授其