《花卉栽培与鉴赏》课程教学改革初探——以宁夏大学民培族预科教育学院为例

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根据大学公选课和本课程教学目的和教学计划的要求,研究花卉栽培与鉴赏课程的教育形式与教学方法。通过在理论研习的同时,积极地推行教学改革,进行教学大纲的重组和更新,选用形式多样的教学方法,逐步强化实践教学效果,提升预科学生的动手实践能力、创新能力与综合素质。总结了课题组成员近年来教学改革实践,提出了该课程教学改革的初步思路与方法。 According to the university elective courses and teaching objectives of this course and teaching plan requirements, research flower cultivation and appreciation course of education forms and teaching methods. At the same time of theoretical study, we actively promote the teaching reform, reorganize and update the teaching syllabus, and adopt various teaching methods to gradually strengthen the effectiveness of practical teaching so as to enhance the hands-on practical ability, innovative ability and overall quality of preparatory students. Summed up the task force members teaching reform practice in recent years, put forward the teaching reform of the initial ideas and methods.
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