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随着素质教育的展开及深入,大美术概念的提出,产生于计划经济时代的我国高师美术教育,显现出其时代局限性。我们必须采取具有时代前瞻性的强有力措施来发展我国的高师美术教育,使其能跟上全国教育改革的脚步,促进中学美术教育的发展。
浅议高师美术教育的现状及改进措施
【摘 要】
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随着素质教育的展开及深入,大美术概念的提出,产生于计划经济时代的我国高师美术教育,显现出其时代局限性。我们必须采取具有时代前瞻性的强有力措施来发展我国的高师美术教
【机 构】
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兰州交通大学艺术设计学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2011年2期
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