【摘 要】
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<正> 牛顿第一定律,是力学的重要定律。在初中物理教学中,它既是重点,又是难点。初二学生刚刚学习物理,对形成概念有些困难,运用物理原理解释现象,往往是有理说不清,特别是运
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<正> 牛顿第一定律,是力学的重要定律。在初中物理教学中,它既是重点,又是难点。初二学生刚刚学习物理,对形成概念有些困难,运用物理原理解释现象,往往是有理说不清,特别是运用推理的方法得出结论,更是难以接受。根据年龄特点和认识规律,我在这一课的教学中,通过实例以及实验现象的观察,运用分析、比较、推理等方法,引导学生把感性认识上升到理性认识,从而概括出事物的本质特性。我的做法是: 一、引出课题初中学生好奇心强,对实验很感兴趣,为了
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