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运用知识迁移手段，对物流概念进行整体和逐级分析，构建了完整的物流整体概念。在探讨有效导入、辨析物流概念教学的手段和方法基础上，引入思维导图思维模式加强概念的记忆效果。
浅谈中职物流专业物流概念的教学
【摘 要】
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运用知识迁移手段，对物流概念进行整体和逐级分析，构建了完整的物流整体概念。在探讨有效导入、辨析物流概念教学的手段和方法基础上，引入思维导图思维模式加强概念的记忆效果。
【机 构】
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广东省深圳市宝安职业技术学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年8期
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