【摘 要】
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本文从师资情况、教辅设备配置情况、学生情况等方面阐述了农村中学英语听力教学的现状,并提出了与之相应的对策。
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本文从师资情况、教辅设备配置情况、学生情况等方面阐述了农村中学英语听力教学的现状,并提出了与之相应的对策。
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