聚焦小学语文核心素养的课堂实践

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随着教学理念的更新和完善,如何采取有效方法培养学生的核心素养是当前小学语文教学中面临的主要问题,也是帮助学生积累基础知识的重要阶段,教育机构及教师要注重语文课堂实践教学,充分发挥学生的主体地位,依据小学语文课程标准展开详细教学,及时了解学生的实际掌握情况并有效拓展课外实践内容,可以将抽象的语文知识变得形象简单,体现小学语文教学特征,将语文教材内容与课程实践相互结合,有利于提高学生的语文核心素养.本文对小学语文核心素养的课堂实践策略提出了观点建议,从而促进学生的全面发展.
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