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西部落后地区农村小学生课外阅读面临着很多的困难，教师要制订具体的课外阅读方案，采取具体促进措施，提供切实保障，改善学生的课外阅读状况。西部地区在经济、文化方面相对落后，教育设施、师资水平、家长素质相对较差，小学生课外阅读面临更多的困难。本课题就西部落后地区农村小学生课外阅读的现状及改进措施进行了研究和讨论，希望找出一些行之有效的方法和措施。